自立方能自强
儿子出生以后,随着他慢慢长大,在我心中就像很多父母一样,憧憬着孩子能有出息。我以为的出息,大略就是能考一个比较好的大学,出来后能有一份不错的工作。
儿子快14岁了,已经有一米七五了,学习中等略上。临近假期,我操心着该怎样帮他提高一下成绩。老妈外出旅游了,小女儿已放假,我们都要上班,我只能把她带到单位去。老婆笑着对儿子说:“明天考完试,中午你自己回家热饭吃。”“怎么热?我不会。”儿子一脸茫然。我和老婆相视苦笑。我突然意识到了自己对孩子的教育进入了误区。
培养孩子自强,还是教会他自立?我不由想起当年热议的一个事件。东方“神童”魏永康2岁识字量超过一千,小学仅用两年读完,8岁跳级至重点高中,13岁考入重点大学,17岁被中科院录取。看似缔造了一个现代版的“东方神童”,却没想到几年后会因为生活不能自理被学校劝退回家。究其原因,魏永康的成长历程中只有学习,平时连洗澡换衣服这种琐事都是母亲帮忙。退学后纠结、崩溃、沉沦了许久,魏永康终从最基本的家务学起,慢慢自立,逐渐回归了正常生活。
想想儿子13岁多了,只会洗洗碗扫扫地,连简单的热饭都不会。这肯定是不行的。我找到儿子,与他做了一番交流,让他跟我学做饭。儿子爽快地答应了。
于是,比我还高大半个头的儿子站在了我身边,从最初的择菜学起,然后是洗菜。第一个难关是切菜,儿子有点发怵。我想了想,还是鼓励他握刀开切。儿子的手略有颤抖,切下第一刀的时候,我就知道成了。虽然他切来片不片,丝不丝的,但我知道随着熟练,一切都会好起来的。下一个关卡是起锅烧油后倒入食材,“嗤啦”一声并可能伴有热油溅出让儿子很是畏惧。在我的不断打气下,他勇敢地进行了尝试,成功了。
现在家中的菜基本上都是儿子在炒,我则在一旁指导。看着自己做出的一荤一素一汤,儿子分外自得与满足,那份成就感应该胜于解出一道数学题。
儿子喜欢历史,我便让他了解刘邦、成吉思汗、朱元璋等帝王从微末中崛起的事迹。他一番比较后,在我的启发下发现自立方能自强。帝王如是,普通人能例外吗?