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[荣县杂谈] 爱是最好的心理修复

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发表于 2024-6-5 18:00:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自四川
爱是最好的心理修复
——“红梅基金”成长记
特殊的学生
2020年的一个下午,校长请我到他办公室,他递给我一叠厚厚的档案,里面详细的记录了一个想转入我校的女孩的资料,他要求我看完档案以后发表自己的看法。
我打开档案,里面的内容显示:红梅(化名)女,16岁,本县另外一所中学高一在读生,教育局希望我校接受该转学生。我非常好奇是什么样的情况,能够惊动教育局,引起校长的注意,并且要我来参与意见呢?
资料里显示,这个女孩生下来的时候被亲生父母遗弃在云南偏僻地区的一所医院,一位好心的阿姨(就是她后来的养母)把她带回家,收养了她。当她五岁的时候,养父母离异,她随母生活,后来养母再婚,她有了第二个养父。小学回到我们县开始就读,在初二的时候,养母不幸因病离世,在高一的时候养父(第二位)也不幸因病去世,现在她的第一任养父70多岁)作为监护人,和女孩同时租住在本县城的出租屋内。从小学开始,女孩就读过的学校都减免孩子的所有费用,师生们长期提供资助,现在两人全部生活来源是政府低保。
至于转学的原因,是因为该生存在着一定的人际交往障碍,原班主任、同学以及其他同学家长对其多次自伤自杀行为特别关注,曾有的心理咨询导致压力巨大,在同班家长的过度焦虑的关注下,该生已无法在该校正常就读,所以求助教育局,恳请转到我校就读。
看了这位同学悲惨的经历,我和校长、年级领导都觉得这个孩子身世实在可怜,本着教育是立德树人、以人为本的精神,我表达了我的观点:我愿意全程一对一关注红梅同学的心理成长,每周为其做心理咨询。领导们慎重决定:收下该名转学生。
不配合治疗的监护人
随后红梅就读于我校高一年级,年级为她选择了一个适合她的温柔耐心的女班主任。顺利入学后,她开始每周到我的咨询室来进行心理咨询。在这个过程中我发现孩子有比较严重的胃病,我打电话告知了孩子的监护人,但是他的养父表示问题不大,已经带她去就医过了,第二天,班主任告知我,孩子一上午都趴在桌子上,说胃一直痛。我把孩子带到咨询室,发现养父只是带她去游医那里抓了两副中药,并没有效果,告诉养父后,只让其好好吃饭,养一段时间就会好。我报告了学校,校长马上指示我全权负责孩子的治疗。我犯难了,正规治疗胃病需要做胃镜,做无痛胃镜需要全麻,而未成年人全麻需要法定监护人签字。我想起养父之前拒绝了我让其带孩子去看西医的建议,我想也许是他担心产生的费用,所以才拒绝了我,于是我再次打电话告知他,这次我带着孩子到医院治疗,只需要他来签字,费用我们学校全部承担。果然,养父如期来到医院签字,孩子顺利检查,并得到了相应的治疗。经过我们一段时间的中药、西药的调理,红梅的胃病得到了的缓解。
两个家庭的危机
过了几周,第一次月考开始了,红梅的成绩遥遥领先全校第二名100多分,我们大家都深感欣慰。但是很快就发生了一件不愉快的事,在一个周末的夜晚,我接到了学校的电话,要求我前往的郊区的XX水库,红梅和其原来就读的XX中学的另一名李同学(她们俩是好朋友)相约在那里自杀(原因是他们家长不同意两人交往),两个学校以及教育局的领导都在现场,他们要求我去做危机干预。我以最快的速度到达现场,我和孩子聊了大约两个小时,她们的情绪基本平复,这个时候我们又面临一个新的问题:李同学一直住校,她的父母还在西藏赶回家的途中,第二天才能到达学校,在孩子情绪刚刚稳定的情况下,我们如果冒然把孩子安置在学校寝室肯定是不安全的,所以当天晚上如何安置该生就成了一个问题。这个时候我提出把孩子们带到我家,我说我知道这个事情的风险,我今晚不睡觉,守着他们,第二天保证把她们安全交给各自的学校!晚上我把孩子带回了我家,这个时候她们俩还是非常感动的,我请她们吃了一顿烧烤,最后孩子们在我的家里沉沉地睡去,当时我看着这两个孩子心里是百感交集。我守着孩子一夜未眠,第二天把孩子交给了各自的家长。
一周后,我接到了XX中学张同学妈妈的电话,她带着哭腔强烈恳求我到他们家里进行一次家访,因为不管她们怎么劝说,孩子都不吃不喝,拒绝去上学!我安顿好学校工作,马上驱车赶到了他们乡下的家,刚入门看到的景象是孩子的奶奶在椅子上捂着心口嚎啕大哭,因为奶奶本身也有心脏病等多种疾病,所以全家人都在旁边焦头烂额。看到我,他们仿佛看到了救星,急切把我带到了楼上张同学的房间,因为之前和孩子建立了良好的关系,她同意我进了房间,和我聊起了知心话,经过一个多小时的聊天,她终于同意去上学,同时我也给家长做了一些家庭教育的建议,父母非常爽快的答应了孩子的请求,亲子之间关系缓和不少,全家人高高兴兴的和我道别,一直把我送到了村口。
第二天我又接到了红梅的电话,因为张同学听从家长的意见,不再和她交往,她感到特别失落,自己失去了所有的亲人,现在连唯一的朋友也要失去了,她给我发来微信,说在双溪水库准备离开这个世界,感谢我给了她最后的温暖!接到她的信息,我非常焦急,第一时间报告了学校、拨打了110,同时还联系了荣县的民间救援联盟,我们到湖边四处寻找,最后我在湖边树林里找到了哭泣的孩子,所有的人心才落了地。我随后带着孩子去公园促膝长谈,晚上带着她参加了救援联盟的聚会,在那里,她见到了很多热心的爱心人士,大家给了孩子很多鼓励,晚上她又情绪稳定地回到了学校。
爱心满满的社会
孩子在学校里又正常的度过了两周,但是很快,我发现她的心理能量急剧下降,因为学校的人际关系和家庭关系都处于一个比较糟糕的状态,她再次出现了比较严重的抑郁症状,于是这时候我想带着她到自贡第五人民医院(川南地区最好的心理卫生中心)进行治疗,这个时候我联系了民间的一些组织、朋友、企业家、爱心人士,我们带着董同学和她的养父一起到了自贡第五人民医院,医生建议住院治疗,在场的企业家李青主动承担了所有的医药费,毫不犹豫预交了5000的住院费,还细心想到了他们父女的生活开销又给了1000,同行的另一位爱心人士又偷偷塞给孩子1000块钱的零花钱,企业家们纷纷献出爱心,我们都非常的感动,同时也对这个孩子的康复抱以巨大的期望。
孩子两周以后出院了,出院后病情明显的好转,但是还是没有完全恢复到正常的状态,所以我继续带着她周末出去吃好吃的、到郊外散步,我们聊人生、聊未来、也会聊我的烦恼。也在这时,越来越多的人知道了这个孩子的故事,大家纷纷直接转账给我,希望能帮助这个孩子。这个时候我开始思考:如何管理好这些捐款?如何向这些爱心人士交代每一笔资金的去向?这时候我萌生了一种想法:成立一个以红梅名字命名的“红梅基金”,用于帮助红梅同学以及和她情况相似的家庭贫困且有心理健康问题的孩子。我的提议得到了大家的认可,校长以及学校的其他领导、老师都纷纷捐款,社会各界的爱心人士也都献出了自己的爱心,前前后后我们收到了10,000左右的爱心捐款。
随着时间的推移,我和红梅之间已经远远超出了咨询师和来访者之间的关系,我们是师生,也似母女。直到有一天,她说出了深埋内心的伤痕,那些曾经遇到过的不公、受到的委屈,一直令她难以释怀,感觉在这个大家都了解她成长背景的社会里,她很难有信心和力量继续学习下去,现在的她越来越迷茫和焦虑,在我们多次讨论后,她做出了一个非常慎重的决定:离开这个令她伤心的地方,到浙江投奔朋友,重新开始她的新生活!我们多次诚恳建议她留下来继续学业,红梅表示,由于反复的情绪障碍,她的成绩严重下滑,考上理想中的重点大学已经是基本不可能的了,所以想以身体健康为重,调整好自己的心态以后,再参加成人的继续教育学习。无奈我们只能决定尊重她的意见,于是红梅在2021年春天离开了X县这个失去亲人而重获新生的地方,到其他城市开始了她新的生活。
爱心接力
所有的爱心人士得知洪梅的情况以后,大家有惋惜,但更多的是表示理解,我们的终极目标不是培养高质量人才,而是尽力去帮助每一颗受伤的心,让他们有成长的机会,能够幸福的生活,能够多挽救一个孩子的心灵,给予他社会的温暖,也是我们工作的成功。
剩下的3000多元捐款,我们又资助了另一所学校的一名考上大学的贫困生,帮助了他解决了部分学费问题,现在仍然有爱心人士捐款给“梅基金”,我把所有捐款的爱心人士都拉到微信群里面,定期给大家汇报资金的去向、资助对象的具体情况,每年年底我都会向大家报告财务情况。前后我们陆续帮助了六七名家庭贫困且有心理创伤的孩子,这些孩子在我们大家的共同努力下逐步的恢复了学习的能力,生活走向了正轨。这是我们所有人希望看到的,也是以后我们要继续努力下去的动力。
2023年一个普通的下午,梅同学突然通过微信向我转账3000元,她说她现在工作步入了正轨,生活的不错,她常常感恩那些帮助她的爱心人士,她现在想用自己微薄之力回报社会,希望这样的爱能够继续传承接力下去!
救助一个曾经仇恨命运、对社会充满不信任的孩子成长为一个充满爱心,愿意回报社会的青年,这其中有无数的爱心人士、有教育情怀的领导、每一位老师的努力,我们欣喜地看到了爱心接力的成功,每个孩子的成长都需要漫长的岁月,每个孩子的教育都需要我们奉献耐心、爱心、包容心,这样的过程,成就了孩子也成就了我们教育者。
荣县曹晓梅心理名师工作室 曹晓梅 李吉光
2024.6.5.
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