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[荣县杂谈] 荣县荣新小学校关工委组织收看家庭教育公开课 家长曹丽梅写下心得体会

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发表于 2024-7-12 21:20:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自四川

荣县荣新小学校关工委组织家长收看家庭教育公开课,2023级9班刘子熠家长曹丽梅写下体会:7月12日这个普通又特别的星期五,我有幸聆听了“家庭教育公开课学生发展与不可不知的脑科学”这一课程,通过专家深入浅出地讲解,我对孩子的成长发展以及脑科学相关知识有了全新且深刻的认识,以下是我的一些学习心得。
一是重新认识孩子大脑发育规律。一直以来,对于孩子的成长,我更多的是关注他们的外在行为表现和学习成绩,却很少深入了解其背后的生理机制。这次公开课让我了解到孩子的大脑发育是一个循序渐进的过程,不同年龄段具有不同的发展特点和需求。比如 0 - 3 岁是孩子大脑发育的关键时期,在这个阶段给予他们丰富的感官刺激和关爱,对大脑神经网络的构建至关重要;而青少年时期,孩子的大脑前额叶皮质开始快速发展,他们的认知、决策和情绪管理能力也在逐步形成和完善。了解这些规律,让我更加明白在孩子成长的不同阶段,应该如何科学地引导和教育他们,不能急于求成,要尊重孩子的成长节奏。
二是意识到科学用脑的重要性。大脑是人体最复杂、最精密的器官,科学用脑对于孩子的学习和成长至关重要。专家在课程中提到,充足的睡眠、合理的饮食、适度的运动以及良好的情绪状态都有助于大脑的发育和功能发挥。在日常生活中,作为家长,我需要关注孩子的作息规律,确保他们每天有足够的睡眠时间;合理安排孩子的饮食,保证营养均衡;鼓励孩子积极参加体育锻炼,增强体质的同时也能促进大脑血液循环;还要关注孩子的情绪变化,及时给予支持和引导,帮助他们保持积极乐观的心态。只有让孩子的大脑处于健康、活跃的状态,才能更好地提高他们的学习效率和生活质量。
三是掌握科学的教育方法。通过这次学习,我深刻认识到科学的教育方法对于孩子成长的重要性。在教育孩子的过程中,我们不能一味地采用灌输式的教育方法,而是要根据孩子的大脑发育特点和学习规律,采用多样化的教学方式,激发孩子的学习兴趣和主动性。例如,利用游戏、实验、实践等方式,让孩子在亲身体验中学习知识、培养能力;注重培养孩子的思维能力,引导他们学会思考、分析和解决问题;尊重孩子的个性差异,因材施教,发掘他们的潜能。同时,家长也要以身作则,为孩子树立良好的学习榜样,营造积极向上的家庭学习氛围。
四是加强家校合作,共同促进孩子成长。孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任老师;学校是孩子接受系统教育的重要场所,老师是孩子成长道路上的引路人。在今后的教育过程中,我会加强与学校老师的沟通与合作,及时了解孩子在学校的学习和生活情况,积极配合老师做好孩子的教育工作。同时,也希望学校能够多开展一些关于家庭教育的培训和指导活动,提高家长的教育水平,共同促进孩子的全面发展。
总之,这次“家庭教育公开课学生发展与不可不知的脑科学”让我受益匪浅,让我对家庭教育有了全新的认识和思考。在今后的教育过程中,我会将所学的知识运用到实际中,不断学习和探索,努力成为一名智慧型家长,为孩子的健康成长和美好未来奠定坚实的基础
荣新小学关工委
2024.7.12.
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