荣中关工委组织收看家庭教育公开课第6期有感

荣县关工委

8月16日17时上线，主讲嘉宾分别是中国人民大学心理学院教授雷历、中国青少年宫协会媒介与教育工委会常务副主任张海波，本期主题是《合理使用手机，亲子共同成长》。

家长们收看本期讲座后，对以下议题有了新的认识：1、要避免孩子过早接触手机等电子产品，别让手机充当了“电子保母”。这个问题是一个普遍的问题，当孩子在幼儿期家长就给手机玩，到了上学就放不下了。家长们应高度重视和要解决的问题，如果不能克服这个问题，对孩子的学习成长会造成副面影响。2、孩子怎样才算是合理运用手机，家长应观察，并用五个方面作评判标准：能抵制不良信息；日常学习生活不受干扰；能控制上网时间；对放松心情有帮助；从长期来看有积极影响，做到了了就是合理使用。但作为还是少年儿童的孩子真的能做到吗，很难，还是需要家长进行管控。3、如果孩子有“社恐"，在现实生活中难与人交流，而合理上网中可找到志同道合的同学、朋友交流，从而提高孩子交往能力。这时家长就要观察引导，严防孩子上当受骗子。4、互联网中有许多有用的知识，如果孩子上网或用手机去搜索有益、有助于学习、生活的信息，可帮助孩子扩大知识面、学习解答问题的方法。这就需要孩子有高度的自律能力。5、家长要帮助孩子建立互联网消费观念，引导孩子避免网络消费的陷井。家长们形成了这样的共识：孩子在幼儿期包括小学低年级应避免玩手机；进入小学中年级及初高中，家长不能给孩子买手机，不能带手机进校园，回家后要控制手机的使用。

荣中关工委执行主任童学荣收看该期讲座后，对中学生如何正确运用手机有以下认识：

1、要按教育部办公厅2021年2月印发了《关于加强中小学学生手机管理工作的通知》的规定，其中要求中小学学生不得将个人手机带入校园，《通知》强调学校要得手机管理纳入学校日常管理，同时，要求学校应设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话、联系需求，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成了作业。我们的学生必须严格遵守不带手机进校园，有完全有利于学生全身心投入各科学习和学校活动之中。家长们必须理解和支持这一规定。

2、中学生在放学回家和节假日、寒暑假期间在家如何运用手机，也是我们要探讨的问题：

第一、手机是一把双刃剑，在当今数字化的时代，手机已经成为中学生生活中不可或缺的一部分。然而，如何正确应用手机，以充分发挥其优势并避免潜在的负面影响，是一个值得深入探讨的重要课题。

对于中学生来说，手机首先是一个便捷的学习工具。通过各种教育类应用程序，学生可以获取丰富的学习资源，如在线课程、学习资料、知识问答平台等。例如，英语学习软件可以帮助提升词汇量和听力、口语能力；数学解题应用能提供不同类型题目的详细解法和思路。但是，手机也容易成为分散学习注意力的源头。中学生应当培养良好的自律习惯，明确使用手机的时间和目的。比如，规定每天只能在完成作业后使用一定时间的手机用于放松或学习。在使用手机学习时，要专注于既定的学习任务，避免因社交媒体、游戏等的干扰而分心。手机也是中学生与家人、朋友保持联系的重要方式。在合理的时间内与亲朋好友交流，能够增进感情，分享生活中的点滴。但需要注意的是，交流应当文明、有礼，避免使用不当语言或传播不良信息。同时，中学生在使用手机时要注重信息的筛选和甄别。网络世界信息繁杂，充斥着真假难辨的内容。学生们应当学会分辨有价值的信息和虚假信息，不盲目相信和传播未经证实的消息。另外，中学生要注意保护个人隐私。不随意在网络上泄露个人敏感信息，如家庭住址、身份证号等。并且要树立网络安全意识，防范网络诈骗等风险。

第二、中学生在放学、节假日、寒暑假回家如何正确使用手机，关键在于自律、明确目的、合理安排时间、筛选信息以及保护个人隐私。只有这样，手机才能真正成为中学生成长和学习的有益助力，而非阻碍。

荣中关工委

2024年8月16日