4月18日,荣县新桥学校关工委迎接荣县张权乡村教师工作室(名师工作室)成员的送教下乡活动,将教育的星火播撒在青瓦白墙间。 以听为镜,照见课堂本真。工作室成员如细雨浸润校园, 分赴各班开展“沉浸式 ”随堂听课。轻倚一到六年级教室 门扉,目光掠过孩子们高举的课本,捕捉师生对话中迸发的 思维,课后,工作室成员与授课教师对课堂教学进行分享、 交流。 课如并蒂莲开,绽放在山乡教育的清波之上。工作室成员荣 新小学陈霞老师执教的《大象的耳朵》,以情景重构课堂。 当三尺讲台化作热带雨林,随着“大象扇耳朵 ”的知识串联, 将“耷拉 ”“竖着 ”等词语化作身体语言。童言稚语间,语 文素养悄然生长。树人小学柴芝燕老师携《我是一只小虫子》 翩然而至。她设置大情景教学,点燃了“虫眼观世界 ”的热 情。 柴老师在朗读教学中应和着童声里的天真烂漫。 众智激荡,共绘教育星轨。十余位教师齐聚会议室,开 启立体评课。工作室成员祁洪铮、龚真,新桥片区教师对两 节示范课进行深入评课。 工作室领衔人张权对两节示范课高度评价,肯定了执教人对课堂内容的精心准备,提出在对低段教学时要注重朗读的 指导、注重积累与表达,并提出教、学、评要有一致性,并 明确要求教学设计要规范。最后,工作室顾问李丽霞老师通过五个亮点、两个思考、两个建议来总结本次送教下乡活动。 云山万重,步履不停。荣县名师工作室的送教故事,永远在下一片青翠的山坳里续写新章,永远向着教育均衡的下一程山水。 荣县新桥镇学校关工委:钟霖 2025年4月18日
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