为深化幼儿教育教学改革,构建优质师资成长生态,荣县河西幼儿园关工委于5月20日-21日组织40余名教师开展以“师徒同课展风采,异构教学共成长”为主题的全员赛课活动。 活动通过创新教学研讨模式,整合师徒资源,推动“学为中心”和“1335”课改模式落地,全面提升教育教学质量。活动以师徒结对为纽带,围绕语言、艺术、科学等领域核心课题,开展同课异构教学实践。不同的教学设计聚焦同一教学目标,深度展现“学为中心”理念下多样化教学策略的应用,推动教师对“1335”课改模式的理解与实践。 赛课全程贯穿“展示-反思-研讨”闭环机制。每位教师完成教学后,通过自评、互评、专家点评等环节,从目标达成、师幼互动、环节设计等维度展开深度反思。活动充分发挥骨干教师“传帮带”作用,形成“备课共研-磨课互助-课后复盘”协作链条。在语言活动《小兔子找朋友》备课阶段,师傅分享角色对话引导技巧,徒弟融入多媒体互动元素,师徒共同打磨出兼具传统教学智慧与现代技术特色的课程。这种深度协作不仅加速青年教师成长,也促使骨干教师更新教育理念,营造出互助共进的浓厚教研氛围。 赛课结束后,幼儿园组织开展专题教研沙龙,汇总各学科教学亮点与改进建议。教师们围绕“幼儿深度学习支持策略”“课程游戏化实施路径”等议题,结合赛课案例进行经验共享,提炼出“分层任务设计”“动态评价机制”等可复制推广的教学方法。这些成果将转化为常态化教学实践,进一步优化教学过程,为幼儿提供更科学、更具吸引力的教育活动。 荣县河西幼儿园关工委此次全员赛课活动,以师徒同课异构为创新切口,实现教学改革、教师发展与质量提升的协同推进。未来,幼儿园将持续深化此类教研活动,打造优质教师团队,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。 荣县河西幼儿园关工委 肖孟佩 2025年5月21日
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