近日,有网友被4岁的女儿提问:“妈妈你知道恐龙为什么会灭绝吗?”还不等她回答,孩子就得意洋洋说:“因为它看了视频不点赞!”话到此处,爱点赞和不爱点赞的人都沉默了……这是让很多家长和老师都很头疼的问题:沉迷于网络尤其是短视频和小游戏的孩子,越来越低龄化。

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“网梗”甚至“烂梗”已经成为一些孩子语言体系的一部分,“老六”、“鸡你太美”、 “蓝色妖姬”你不爱……有一位老师在留言区评论,上课几乎不敢提到某些字和词,提到学生就会笑;还有偏成人化的制作和表达,也充斥在打着青少年科普旗号的视频中,譬如让许多家长深恶痛绝的“白雪公主和贝儿”系列,过早地把“美丑”、“穷富”还有所谓的“绿茶”等一些概念,灌输给孩子;2分钟看电影系列,也被如法炮制用来“收割”孩子,在一个名为《小猪佩奇发生诡异事件》的视频中,张口就是“注意看,那个房子里还关着一只猪”,真是有那味儿了……吐槽的话说不完,“5G儿童”怎样顺着网线获取成长营养,而非精神“垃圾食品”,是全社会都关注的问题。
是得让孩子学会好好说话
极目新闻评论员 屈旌
小孩子之间玩的烂梗越来越多,这问题并不是突然发生的,而是随着社交媒体,尤其是短视频对生活的深度渗透,而逐渐积累和显现的。早在媒体发起讨论之前,就已经有很多网友在各种论坛、平台发出过类似的疑问:现在的孩子为什么不会好好讲话了?好像离开了网络梗,就无法顺畅地表达自己的情绪和意思。
而这种担忧,在初代网络流行语开始泛滥的时候,就已经有人提出过。过度使用网络流行语会冲击传统语言文化,导致青少年表达能力的下降,对语文学习造成不利影响,亦不利于传统文化的传播,甚至让思维方式趋向于简单和极端。
这一现象为何出现又为何愈演愈烈,原因其实大家心知肚明,小孩子越来越无法好好讲话,是因为他们的生活与网络的关系越来越紧密,而网络上的大人们都没有好好讲话,什么流行就一窝蜂地说什么,一句话里恨不得带三个梗。青少年在日常生活中没有一个规范的语言环境,又没有人去时时教导他们应该怎么说话,相反,当他们玩起一些师长不懂,只有他们自己懂的梗时,反而会觉得这是一种有个性的“黑话”,也会导致网言网语更加迅速在青少年群体中蔓延,让他们与更广阔的世界,更真实可触的现实生活之间产生壁垒,不利于世界观、价值观、人生观的养成。
当然,也并不是说,所有的网络流行语和热梗,青少年都不能用。有