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“组团式”帮扶送关爱
家校共育促成长
为贯彻落实党中央关于全面实施乡村振兴战略的决策部署，落实四川省“组团式”帮扶乡村重点帮扶县高中阶段学校工作安排。富顺二中到平昌二中“组团式”帮扶团队的老师，通过开展家访活动加深与学生的交流和了解，更有针对性地提供学习和生活上的帮助。
教然后知学不足，访然后知育不足。
此次家访主要是在帮扶老师执教班级进行，重点走访家庭困难类、留守儿童类、家庭情况特殊类的学生。走访过程中帮扶老师给学生送去温暖。
宋孟霜老师在走访一个学生家庭前，了解到她家里有七个兄弟姐妹，只有父亲一个劳动力，家境非常困窘。所以宋孟霜老师和班主任带着提前募集的六袋衣物和一些营养品前去家访。
刘邦贵老师就走访学生的家庭情况、生活环境、交通状况与家长进行了详细了解和记录。同时两位老师还就学生的学习、生活情况与家长做了真诚的交流，让家长了解学生在学校的综合表现，并对家境困难家庭表示愿意提供资助。
此次家访活动让帮扶教师进一步了解了当地学生的情况，深感“组团式”帮扶的责任重大。不只是帮助学生在学习成绩上有了进步、有了突破，更鼓励当地的孩子主动去了解外面的世界，去拥抱广阔的天地。
宋孟霜、刘邦贵两位老师在此次“组团式”帮扶活动中展现出富顺二中教师以生为本，敢于担当的精神，增进了学校间的友谊，为助力乡村振兴添砖加瓦。
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雷达卡
发表于
2023-4-13 12:07:36
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