2023高考全国卷语文作文题

椒盐火龙果

2023高考全国卷语文作文题（4道）

2023年高考全国统一考试，教育部教育考试院命制语文作文试题共4道。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛；贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。

全国甲卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

全国乙卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新课标I卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新课标II卷

试题内容：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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温如酒

我看到这题后的大概写作思维就是。题名花式华丽一点“时间都去哪了”，“偷走时间的小偷”，“生命中无声的脚步”新颖一点，给阅卷老师枯燥的工作生活里来上一击响亮的巴掌。或者稳妥一点，引用一些名词名句“光景不待人，须叟发成丝”“黑发不知晴雪早，白首方知读书迟”等。接着第一段开篇点题吸睛，浅谈这个现象。比如引用“前一段时间网上流传一句话，自2012年世界末日之后世人都说时间过的更快了…”再开一段深入，大致叙述一大家现在与几年前的对时间流逝的对比感觉。接着展开起题“随着技术发展”，谈论起因。比如引用“前几次工业革命对人们生活的改善，缩小了人与人的距离，开阔了人们的视野，提高了人们的思维。丰富了人们的生活。不再单调乏味的在小圈子中活着。从而侧方面降低了人们对时间流逝感官”再稍微描述一下当今近代社会科技发展历史，对人们生活的帮助和影响。顺理成章引出现在的世界。然后再回扣标题。深入推进论题，泛谈为什么人们对时间的把控出了问题，大致推出实际情况，列举一些当今现象。可以详细以自律这方面为核心反馈两极分化的局面。最后收合全文。借用一些名人名言拔高眼界格局。回首点题。比如“莫等闲白了少年头空悲切”“花有重开时人无再少年”“少年易学老难成一寸光阴一寸金”等。最后开始总结思考和想法。阐述一下对今后的生活态度。表述出一些类似劝导他人的结语去升华全文。应该以怎样为目标，以怎样为告诫。吸取过去的经验，取优去劣。表明自己不会荒废青春，严于律己，自己做人生的持舵人，做时间的掌控人之类。反正我这种节奏最后跑没跑题不知道，有时候也跑题，但只跑一点点…反正读书时候就一直这么用的，除了那些半命题作文之类的。自拟作文基本上不走题情况下都是高分。主打就一个要么把自己作死，要么把评分老师纠结死。

温如酒

我看到这题后的大概写作思维就是。题名花式华丽一点“时间都去哪了”，“偷走时间的小偷”，“生命中无声的脚步”新颖一点，给阅卷老师枯燥的工作生活里来上一击响亮的巴掌。或者稳妥一点，引用一些名词名句“光景不待人，须叟发成丝”“黑发不知晴雪早，白首方知读书迟”等。接着第一段开篇点题吸睛，浅谈这个现象。比如引用“前一段时间网上流传一句话，自2012年世界末日之后世人都说时间过的更快了…”再开一段深入，大致叙述一大家现在与几年前的对时间流逝的对比感觉。接着展开起题“随着技术发展”，谈论起因。比如引用“前几次工业革命对人们生活的改善，缩小了人与人的距离，开阔了人们的视野，提高了人们的思维。丰富了人们的生活。不再单调乏味的在小圈子中活着。从而侧方面降低了人们对时间流逝感官”再稍微描述一下当今近代社会科技发展历史，对人们生活的帮助和影响。顺理成章引出现在的世界。然后再回扣标题。深入推进论题，泛谈为什么人们对时间的把控出了问题，大致推出实际情况，列举一些当今现象。可以详细以自律这方面为核心反馈两极分化的局面。最后收合全文。借用一些名人名言拔高眼界格局。回首点题。比如“莫等闲白了少年头空悲切”“花有重开时人无再少年”“少年易学老难成一寸光阴一寸金”等。最后开始总结思考和想法。阐述一下对今后的生活态度。表述出一些类似劝导他人的结语去升华全文。应该以怎样为目标，以怎样为告诫。吸取过去的经验，取优去劣。表明自己不会荒废青春，严于律己，自己做人生的持舵人，做时间的掌控人之类。反正我这种节奏最后跑没跑题不知道，有时候也跑题，但只跑一点点…反正读书时候就一直这么用的，除了那些半命题作文之类的。自拟作文基本上不走题情况下都是高分。主打就一个要么把自己作死，要么把评分老师纠结死。

邹俊斌

哈喽

平淡人生不平淡

路过

浩瀚的夜空

侃侃

盐都不老松

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攀岩者

特近生活

听从心的方向

哦