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一名小男孩,走在大街上,很多路人向他投去异样的眼光,他们并没有在看男孩,而只在看男孩背后的东西。
男孩的背后贴着一张纸条,他自己显然并不知情,就这样走在大马路上,在别人炙热的眼光下成为了自己的小丑。
男孩去了一家店买包子,转身离开时,卖包子的阿姨发现了男孩背后的纸条,及时叫住了他,笑着帮她撕了下来,然后揉作一团,攥在手里。
男孩一脸好奇,阿姨只是让他离开,并没有告诉他纸条的事儿。也许男孩也已经意识到了,但阿姨故作轻松的表情,大概会让男孩避免一场心情灾祸。
男孩永远都不用知道纸条上写着什么内容,“穷鬼,一家送外卖,滚出二班!”这句话被这位好心的阿姨用微笑成功化解。
从男孩的体态判断,他大概还在上小学,纸条肯定是他的同学趁他不注意的时候贴的,这不是恶作剧,而是校园霸凌的雏形。
作为一个在社会上打拼多年的成年人,知道这句话能对人造成多少伤害,这是赤裸裸地歧视,是在孤立,是在霸凌。
我们不好奇这些学生是怎么知道男孩家人的职业的,只是悲哀于当下的某些不正之风,正在入侵校园,它们像一种无形无色的剧毒,正在侵蚀这下一代的精神世界。
一个人绝不会无缘无故对另一个人产生这么大的恶意,一个小朋友哪里懂得职业之别,他瞧不起送外卖的,要么是因为父母瞧不起送外卖的,要么是因为整个社会普遍瞧不起送外卖的。
以前的人们以劳动为荣,现在的人们以投机取巧为荣。有钱的瞧不起没钱的,有编制的瞧不起没有编制的,开车的瞧不起走路的,玩资本的瞧不起种地的。
对社会的贡献则恰恰相反,创新的人对社会贡献最大,但只是极少数一部分人,体力劳动者对社会贡献其次,是绝大多数人,剩下的中间派,皆是维持经济社会正常运转的润滑剂,他们不可或缺,却不创造价值,他们寄生在前者创造的价值之上,却能占有绝大多数资源。
当一个社会,人人都向往成为“寄生虫”时,说明已经生病了。当寄生虫们开始主导一个群体的价值观时,说明已经病入膏肓。
都在谴责校园霸凌,家长们又何尝不在霸凌下一代呢!(责任编辑:梁云娇 CN079)
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