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秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与探索。为推动高中语文新课程标准研究落地、新教材教学实施，做好语文学科新旧高考相关工作，切实提升自贡市高中语文教育教学质量，9月20日上午，自贡市高中语文教研会在我校隆重举行。
本次教研活动由我校中学部语文教研组长、特级教师罗忠秀老师的课堂展评拉开序幕。罗老师从自身省级课题研究方向——“基于高中语文学科核心素养的生成性阅读实践研究”出发，立足高一学生认知水平，围绕一个专题性议题——《古诗词中的蒙太奇》，将具有内在逻辑的单元古诗词文赋的学习资源进行整合教学。学生在诵读涵咏中探讨情感，选取情景，介入蒙太奇技法，进行联想与想象，揣摩词人心境。在阅读教学过程中，师生与文本对话、师生对话、生生对话、学生自我对话，由浅入深，由课内到课外，师生合作，训练和提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承的核心素养。
以评促教，以教促学。观课后，我校中学部罗燕副校长对各位老师的到来表示热烈的欢迎。听课老师们各抒己见，展开了激烈的课堂教学研讨。罗忠秀老师先详细阐述了本节课课堂教学的出发点——突破学生诗词鉴赏的难点，整合资源，以点带面，发散思维，拓展学生阅读视域，提供阅读鉴赏路径，为学生创设自我建构的场域。自贡市各区县高中语文教研组长高度肯定了罗老师的课堂，纷纷表示罗老师选材典型、聚焦精准、深挖教材、拓展思维，课堂设计有梯度、有高度、有深度、有效度，提供了一个处理单篇文本与单元教学的精彩范例。
自贡市教科所教研员丁文杰老师开展了《回到语文文字的根上，站到语文的内面》的主题讲座，就作业设计给予了中肯的建议和明确的指引。他指出作业设计要进行单元的整体设计，要注重相同任务群不同单元间的有机衔接，要紧扣教学目标与侧重点，注意作业样式的多样化。
树木成于林，星辰耀星河。本次教研活动共启智慧之门，研讨教学之法，落地素养提升。善思勤耕，弦歌不辍。新教材的实施还需全体高中语文教师不断探索，改革教法，在研讨中绽放火花，助力盐都语文教学质量的攀升。
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雷达卡
发表于
2023-9-21 22:12:47
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