荣县梧桐树小学关工委组织收看家庭教育公开课第三期阙利容观后感

荣县关工委

荣县旭阳镇梧桐树小学校关工委组织收看家庭教育公开课第三期，2019级2班赖珈彤的家长阙利容写出观后感：

今天，我怀着无比期待的心情观看了《学会情绪管理，促进学生心理健康》这堂意义非凡的家庭教育公开课。它就像一缕轻柔的春风，轻轻拂去了我心头关于孩子教育的重重迷雾；又似一座明亮的灯塔，为我在教育孩子的漫漫征途中指明了全新的方向。

在课堂上，王异芳教授以她那渊博的知识和鲜活的实例，深刻地阐述了情绪管理对孩子成长的至关重要性。曾经，我如同许多家长一样，过分聚焦于孩子的学习成绩和外在表现，却忽略了他们内心世界的风起云涌。如今，我恍然大悟，孩子的情绪如同深海中的暗流，虽然不易察觉，却无时无刻不在影响着他们的心理状态和行为选择，甚至悄然塑造着他们未来的方向。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗恰如其分地描绘了我过去的迷茫与困惑。而王教授的话语，则如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我看到了情绪管理的广阔天地。她指出，一个情绪健康的孩子，应当具备积极向上的心态，能够保持情绪的相对稳定，同时拥有敏锐的情绪感知力和恰当的表达方式。更重要的是，在面对负面情绪时，他们应当具备自我调节的能力，不让情绪成为阻碍成长的绊脚石。

在谈及家长与孩子的沟通时，王教授给出了许多宝贵的建议。她提醒我们，作为家长，应始终将孩子的健康成长放在首位，与他们建立平等的对话关系，耐心倾听他们的心声。这种倾听，应当像春雨般细腻而无声，让孩子在温暖与尊重的氛围中茁壮成长。同时，我们还需要不断探索和实践有效的沟通方式，与孩子建立起一座相互理解和信任的桥梁。在这个过程中，我们应当善于发现孩子的闪光点，给予他们及时的鼓励和肯定，让他们在成长的道路上更加自信、更加坚韧。

对于“挫折教育”这一话题，王教授也有着独到的见解。她认为，挫折是成长过程中不可避免的一部分，而真正的挫折教育应当是让孩子在自然的生活环境中去经历风雨、面对挑战。当孩子遭遇挫折时，我们应当成为他们坚强的后盾和引导者，帮助他们分析原因、总结经验、积极应对。这样，孩子才能在挫折中不断成长、不断强大。

通过这次公开课的学习，我深刻认识到家庭教育不仅仅是知识的传授和习惯的养成，更是一场心灵的对话和成长的陪伴。作为家长，我们需要不断学习、不断反思、不断进步，以更加科学、更加理性的方式去关爱孩子、教育孩子。让我们携手努力，为孩子的心理健康筑起一道坚实的防线，让他们在成长的道路上以更加积极、乐观的心态去迎接每一个挑战和机遇。

荣县旭阳镇梧桐树小学校关工委

2024.7.26.