荣县中小学关工委组织家长学习直面青春成长困扰

荣县关工委

2024年8月2日（周五）17:00，荣县中小学关工委积极组织家长收看学习2024年家庭教育公开课第四期课程。本期主题是“和孩子一起直面青春期成长的困扰”，主讲人苏彦捷，北京大学心理与认知科学学院教授，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会秘书长。2024年家庭教育公开课第四期课程由教育部关心下一代工作委员会，首都师范大学，中国教育电视台联合举办。荣县49所中小学幼儿园关工委积极组织家长收看学习，做得最优秀的学校是梧桐树小学、荣新小学等。

为方便家长学习，教体局关工委还将教育部关工委公众号家庭教育公开课视频号、中国教育网络电视台，人民网＋客户端、央视影音收看学习途径告知家长，提供了回放资料信息。第四期专家精彩观点分享有五个（附后），重点解决的问题是：问题一：孩子进入青春期后，为什么会突然“不听话”？问题二：孩子出现焦虑、抑郁、虚荣等心理问题，怎么办？问题三：青春期孩子早恋怎么办？问题四：青春期有没有必要给孩子进行性教育，该怎么做？问题五：怎么能让孩子遇到事情主动和父母说？

“家庭教育公开课”是提高家长教育管理子女能力的有效途径，期待共同学习探索讨论中都受益。

荣县教体局关工委   邹云鹏

2024年8月2日

附件：

专家精彩观点分享

问题一：孩子进入青春期后，为什么会突然“不听话”？

家长要有预期，青春期不仅仅是身体成长的过程，孩子的生理、心理、行为都会相应发生变化。青春期激素的变化会带动脑发育的变化，边缘系统的发育会影响孩子的情绪。与青春期孩子相处时，要换位思考，包容孩子让其把情绪表达出来，尝试着改变与孩子的沟通方式，用询问代替指责，适当地放权，适应亲子关系的变化。

问题二：孩子出现焦虑、抑郁、虚荣等心理问题，怎么办？

青春期的孩子比较注重同伴关系，在乎他人的看法，孩子可能会因为学习、交友等压力产生焦虑情绪。当孩子出现心理问题时，家长要关注处于该状态下的持续时间，可通过是否影响日常生活学习来判断严重性；了解发生的原因以及孩子需要的支持和帮助；必要时可以求助专业支持。

问题三：青春期孩子早恋怎么办？

青春期发育是性成熟的过程，异性关系是青春期很重要的主题。当发现孩子有早恋的苗头时，家长要意识到异性相处不一定是恋爱；告诉孩子如果对别人有好感或者有人表白，要对他人友好、尊重；引导孩子了解，人生不同阶段都有主要任务，青少年的主要任务是长本事，为恋爱创造条件。

问题四：青春期有没有必要给孩子进行性教育，该怎么做？

给孩子进行性教育是十分必要的，并且应该在青春前期开展。家长不必避讳性教育，让孩子知道与父母可以随意沟通，畅所欲言；帮助孩子畅通了解性知识的渠道，可以通过合适的书籍帮孩子学习性知识。

问题五：怎么能让孩子遇到事情主动和父母说？

与青春期孩子顺畅地沟通很重要，当孩子与家长沟通事情时，家长要换位思考，站在孩子的角度沟通，让孩子觉得被理解；避免“良药苦口”，采用孩子接受的方式，适当表达；家长可将精力适当放在自己的事情上，与孩子成为成长共同体，共同成长进步。