荣中关工委组织学生家长适时收看教育部关工委2024家庭教育公开课第六期。家长们收看了公开课第八期关于“合理使用手机,亲子共同成长”的公开课后,都有收获,对使用手机的利弊有深刻认识,特别是初中生如果不能合理手机,而是沉迷手机,一定是危害不小,会影响正常读书学习乃至正常生活,家长对孩子使用手机要加强管控和引导,一是按学校规定不让孩子带手机入校园,使孩子专心读书学习和参加学校的集体活动;孩子回家后要管控孩子使用手机上网络的时间和查看的内容,引导孩子利用手机、电恼去学习英语、科技方面的知识或查看与学习有关的内容,同时家长在孩子回家后要主动放下手机,以身作则,多与孩子交流,或者同孩子共同上网要英语、搜索与孩子要习有关的内容,作为校内课堂学习的补充,是两全齐美的事情。 其中,初一6班学生黄钰珊的爸爸在收看讲座后写下以下体会:“在这个科技日新月异的时代,大部分人都会有一部手机,手机已经成我们生活中不可或缺的一部分,如何合理使用手机,特别是在亲子关系中如何把握手机的分寸,成为了一个非常值得深思的问题。8月16日,我收看了教育部关工委2024家庭教育第八期《合理使用手机,亲子共同进步》的讲座,让我对手机与亲子共同成长的关系有了更深刻的理解。 听完后,我觉得手机既是连接世界的桥梁,也可能是隔阂亲情的屏障。过度使用手机就不愿与家人沟通、互动,手机的存在是我们无法解决的,所以我们要主张一种合理平衡的使用方式,可以通过制定家规、共同规划手机时间,以及利用手机增进亲子关系等方法,让家庭成员们一起共同成长,而且,还可以在科技的浪潮中保持紧密的联系。 听完这期讲谁,我深有感触,以前我总习惯性的抓起手机,无论是与家人聊天还是玩耍时,现在,我更要注重与家人面对面交流,我开始尝试调整自己的行为,主动放下手机,投入到他们的世界中,一起聊天,一起分享所见所闻。 此外我还学会了利用手机与家人增进感情,会一起观看一些教育类的视频共同学习教育新知识,会一起分享国家大事,追随时代的脚步。这些活动不仅让我们在科技的帮助下更加紧密地联系在一起,也让我们的共同成长之路更加丰富多彩。手机这个现代科技的产物,正以其独特的方式影响着我们的生活,也影响着亲子关系的发展。合理使用手机,亲子共同成长。让我们携手共进,创造一个和谐、充满爱的家庭氛围吧!” 荣中关工委 2024年8月17日
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