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近日 山西晋中一父亲发视频称 自己女儿是灵石县静升小学 一年级学生 被同学打得满嘴是血 已经报案
小女孩哭着称自己想退学 说有8名同学欺负她 灵石县公安局工作人员 回应记者称：案件正在调查中 视频画面显示，小女孩满嘴是血，让人心痛。小女孩表示，霸凌的同学堵着她，不让她去找老师。
针对此事，灵石县公安局工作人员回应称，“静升小学有这么个案子，但到底什么情况，咱们这边还在调查当中。”
10月16日凌晨五点左右，记者发现该父亲账号已删除上述视频，重新发布视频声明：“事件在当晚已经处理完毕，有7名同学在家长的陪同下对我女儿进行了道歉，我也不计划追究学校和相关部门的任何责任”。被打女孩父亲还在评论区针对是否拿了赔偿进行了回复：“我一分钱也没要，他们也没说要赔。”
青少年处于成长的关键阶段
保护“少年的你” 这些我们都要了解 ↓↓↓ 哪些行为属于校园欺凌
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
孩子遭遇校园欺凌应该怎么办
1.当遭遇欺凌，孩子该怎么做？
保持镇定。
求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。
人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。
学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。
2.当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？
教会孩子自尊自爱和自我保护。 有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。
鼓励孩子建立有益的人际关系。 孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
冷静，最重要的是孩子。 当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。
共情，先别追问过多细节。 不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。
接纳，父母绝不抛弃你。 孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。
安抚，先平复孩子的情绪。 孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。
感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。 告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。
3.发生校园欺凌，学校该怎么做？
救助为主：对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。
适度惩戒：对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。
快速反应：学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。
低调弥补：在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。
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雷达卡
发表于
2024-10-17 16:27:03
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