荣县旭东中学关工委召开荣县初中段课改现场会办

荣县关工委

为进一步深化课堂教学改革，强化“学为中心”的课堂教学理念，切实提高教育教学质量，展示学校在课改方面的成果与经验，吸收各方宝贵意见和建议，共同探索教育创新的新路径，11月29日，荣县初中段课改现场会在旭东中学成功举办。县委教育工委书记、县教体局党委书记、局长罗继杨，县人大常委会原主任、课改顾问武役卫，县委教育工委委员王国松，教育股、进修校负责人，教研室义务段教研员、课改办全体人员，片区督导教研工作组组长及课改专员，各初中段校长、副校长、部分教师，荣县旭东中学全体师生共同参与此次活动。

7：30分，晨光初照，荣县旭东中学的校园内已是一片勃勃生机。学校关工委组织学生们以饱满的热情投入到早读中去，通过“读、背、测”三个环节，任务明确，安排清晰，学生们进行早读自主管理。在这个过程中，孩子们既巩固了知识，又展现了他们积极向上的精神风貌。教室里，书声琅琅，学生们的声音如冬日暖阳，温暖而有力。

随着课改课堂的精彩呈现，活动进入了高潮。教师们运用创新的教学理念，将课堂转变为学生探索与发现的乐园。相较于传统的老师教授，课改模式下，学生成为课堂的主人，一个个“小老师”站上讲堂，自信大方的为同学们讲解。学生们在“小老师”的引导下，主动探索、合作交流，课堂氛围热烈而和谐，智慧的火花在每一次互动中闪耀。

课后，教师代表左飞带来了精彩的说课分享，详细剖析了八年级上册语文诗歌《春望》一课的课程设计和背后的思考与实践。县教研室语文教研员杨柳的点评更是锦上添花。从备课、上课、作业等方面分析在教学中的重点和误区。既肯定了课堂的创新与亮点，也提出了宝贵的改进建议，为今后的教学提供了方向。

荣县旭东中学分管教学副校长、关工委副主任王险华汇报了本学期学校课改工作的具体做法、面临的困难以及下一步的举措。王险华副校长表示，荣县旭东中学推行“学为中心”课堂变革，通过课改培训、集体研备、早自习自主管理和课堂督查提升教学质量。然而，课改过程中面临学生自主学习能力不足、教师教学方法不适应等问题。为此，学校将继续深化教育理念，加强合作与交流，通过教师培训、学生指导课程和精心备课等方式解决问题。

荣县旭东中学党支部书记、校长、关工委主任蒋劲松在致辞中，简要介绍了旭东中学的基本情况，阐述了课改的背景与意义。他强调，课改是学校发展的必由之路，也是提升教育质量的关键所在，学校加入“学为中心”课堂教学改革课共体，全面推行课改，强化教学研究，探索特色教学范式。同时，学校致力于管理体系构建，坚定决心搞好课改，不断探索和实践，以期达到更高层次的教育教学目标，开创教育教学新局面。

县课改办、教研室主任曹灵杰对前期课改督导效果进行总结分析，从备课教研、课堂教学、教学常规等方面提出问题。同时对各年级半期质量监测情况进行分析与指导。之后曹主任对各年级学生发展情况进行数据分析，并再次强调“教学工作十条”。最后，对后阶段课改工作做出安排。

县人大常委会原主任、课改顾问武役卫的点评与寄语为活动增添了浓墨重彩的一笔。武主任对旭东中学的课改成果给予高度评价，同时提出了更高的期望和要求，鼓励学校继续深化课改，提升课改的整体性、实效性和针对性。加强统筹规划，进行试点班级改革，发挥学生的力量，加强学生主观能动性，为县域教育事业的发展贡献力量。

县委教育工委委员王国松对旭东中学课改工作提出肯定，总结回顾旭东中学课改示范工作的特点与优点。王委员提出，要将凉水井模式的理念转化为实际行动，克服困难与阻碍，继续用坚定的课改情怀、创新的课改精神和深耕的课改作风，全面推行课改模式，将课改工作做深、做细，力争迈上新的台阶。

县委教育工委书记、县教体局党委书记、局长罗继杨对工作进行总结安排。提出初中教学要以高考导向、目标导向和质量导向为指南，在课改背景下，教师要坚持“六认真”，不仅要认真教书，更要扎实育人。同时，各校要规范办学、领导干部要做好示范带头作用。

踏梦课改赋能量，实践教学启智光。教育沃土育英才，共绘未来谱辉煌。本次课改开放日活动，不仅是荣县旭东中学课改成果的一次全面展示，更是学校与社会各界深化合作、共谋发展的契机。未来，旭东中学将继续秉承“学为中心、质为核心”的理念，不断探索、勇于实践，为深化课堂改革，不断提高教育教学质量努力奋斗。

荣县旭东中学关工委罗袁敏

审稿：王险华

                       2024年11月29日