荣中关工委组织收看家庭教育公开课第三讲翁宇涵家长体会

荣县关工委

荣中关工委对教育部关工委2025年“家校共育，立德树人一一家庭教育公开课”作了布置，要求全校教师并通过班班主任转发学生家长按时收看家庭教育公开课。家长们大都能适时收看。7月25日17时第三期上线，本期主要是如何“帮助孩子远离校园欺凌，学会自我保护”的方法。课程内容实实在在，让我收获很大，也解开了不少困惑。课程让我深刻认识到欺凌不止于肢体冲突，“言语嘲讽、刻意孤立、网络攻击”同样危害巨大，且更隐蔽。

以下是四川省荣县中学校初2024级18班翁宇涵家长在收看教育部家庭教育公开课第三讲后的心得体会：

我观看了一堂极具教育意义的关于帮助孩子应对校园霸凌的公开规频，我深受触动，也引发了诸多思考。

视频内容丰富，对校园霸凌有了更为深刻的认识。了解到了校园霸凌的新定义，类型(身体霸凌、言语霸凌、社交、网络等)。比如吗，以往我以为校园霸凌只是身体上的暴力，通过视频才知道言语上的辱骂，排挤以及社交层面的孤立等也是霸凌，这拓宽了我对霸凌的认知边界。

霸凌对受害者，霸凌者以及旁观者在心理、学业、社交等方面都会造成严重的影响。受害者可能会出现长期的心理创伤、焦虑、抑郁甚至到更严重的后果。而霸凌者如果得不到及时纠，也会影响其一生的发展。旁观者的冷漠也会助长霸凌者的风气，同时自身也可能会受到不良影响。

孩子应对校园霸凌的有效策略，包括教导孩子如何自我保护(如保持自信的姿态，大声表明态度等)；家长要与孩子建立良好的沟通方式，让孩子愿意主动分享在学校的任何事情；老师在发现霸凌事件后，不能简单地批评了事，而要深入了解背后的原因，对霸凌者进行教育引导,对受害者进行安抚。

通过此次视频公开课的观看，我更加明白帮助孩子应对校园霸凌是家长和学校以及社会共同的责任，我们要更多的去了解孩子、评估孩子。帮助和关爱能为孩子们创造一个安全、和谐、充满爱的校园以及家庭，让每一朵青春之花绽放得绚烂无比。

荣中关工委

2025年7月25日