最近,荣县树人小学校关工委组织观看了家庭教育公开课之培养孩子的科学素养,这次课程让三年级8班吕镈行收获满满,对科学素养也有了全新的认识。 他的体会是:公开课里,专家们说科学素养不只是会做实验、懂科学知识,还包括用科学思维思考,大胆去探究实践,并且要有对科学的责任感。这让我想到之前,我只觉得科学就是课本上的知识,现在才明白,科学素养其实贯穿在生活的方方面面,像我们日常观察自然现象、思考生活里的小问题,都是科学素养的体现。 让我印象最深的是,专家提到要激发我们孩子的好奇心。想想平时,我看到新奇的东西就爱问为什么,这就是好奇心在“作祟”。可有时候,家长和老师太忙,没耐心回答,慢慢地,好奇心就被浇灭了。其实,保持好奇心对我们探索科学特别重要。就像科学家牛顿,要不是对苹果落地好奇,怎么会发现万有引力呢?我们小孩子天生就充满好奇,这正是培养科学素养的好时机。 还有,公开课说要多参加实践活动。以前我总觉得学习就是看书、写作业,现在才知道,做实验、参观科技馆、参加科学小组,都能帮我们更好地理解科学。有一次,我参加学校的科技节,自己动手做了个简易电路,当看到小灯泡亮起来的那一刻,我特别有成就感,也对电学知识有了更深的理解。要是以后能多参加这样的活动,我肯定能学到更多科学知识。 为了培养我们的科学素养,家长和老师也有很多事可以做。家长可以陪我们一起看科普书、做科学小实验,遇到问题时,和我们一起找答案,而不是直接告诉我们结果。老师可以在课堂上多设计有趣的实验,带我们走出教室,去大自然、科技馆这些地方学习,拓宽我们的视野。 这次公开课让我收获很大,我以后会更积极地去探索科学,保持好奇心,多参加实践活动。我也希望家长和老师能多关注我们科学素养的培养,让科学的种子在我们心里生根发芽,长大成为参天大树 ,让我们能用科学的眼光去看世界,用科学的方法解决问题,为未来的科技发展贡献自己的一份力量! 荣县树人学校关工委 2025.8.16
|