荣中关工委执行主任收看家庭教育公开课第七期的收获

荣县关工委

8月22日教育部关工委家庭教育公开课第七期上线啦。本期主题是《家长如何与教师携手促进孩子健康成长》，主讲嘉宾是北京市原四中校长刘长铭、中关村第三小学副校长万霞。

荣中关工委执行主任童学荣收看本期公开课后有如下收获体会：在家庭教育中，家长是孩子思想的引领者、行为的示范者、忠实的倾听者、行为习惯的教练员，对孩子的“三观”的形成和一生的发展具有深远影响。

在家长和老师携手合作中，家长要切实维护老师权威，传递对老师的尊重和敬佩，家长老师彼此支持，形成对孩子教育引导的共同体。在教育孩子中，家长同老师要做“一致行动人”，对孩子的教育要做到理念一致、要求一致、言行一致。家校之间有效沟通的原则是常态化、双向性、聚焦孩子健康成长。

在孩子的成长过程中，家庭与学校是影响其发展的两大核心场域，家长与教师的携手合作是孩子健康成长的重要保障。家校携手共促孩子健康成长应从以下方面入手：

一、提高认识：家长与教师携手的重要性：孩子的成长是“家庭生活化教育”与“学校系统化教育”共同作用的结果。家庭是孩子的第一所课堂”，家长的言传身教塑造着孩子的性格底色与生活习惯；学校是孩子社会化的“重要训练场所”，教师通过系统教学与集体规则引导孩子掌握知识、学会合作。若双方脱

节，可能导致孩子在价值观、行为规范上出现混乱（如家庭纵容与学校要求冲突），削弱教育效果。只有形成“教育合力”，才能为孩子构建一致、连贯的成长环境。

家校携手的核心目的：促进孩子“全面发展”：既保障学业能力提升，也助力品德养成、情绪管理、社交能力等综合素质发展；及时解决成长问题：通过家校信息互通，更早发现孩子的困惑（如学习压力、人际关系矛盾）并协同干预；帮助孩子适应“双重环境”：让孩子在家庭的安全感与学校的规则感中找到平衡，形成稳定的自我认知。

二、明确职责：两者职责虽有重叠，但各有侧重，需要在互补中形成协同：

1、家长的核心职责：奠定“成长根基”：通过日常陪伴传递价值观（如诚信、责任），培养生活自理能力（如时间

管理、整理习惯），给予情感支持（如接纳孩子的情绪、倾听困惑）；提供“个性化支撑”：基于对孩子的深度了解，配合学校调整教育方式（如孩子内向则鼓励多

参与小组活动），并保障孩子的身心健康（如规律作息、营养均衡）；衔接“家校场景”：向教师反馈孩子在家的状态（如情绪变化、兴趣点），同时向孩子传递对学校的正向认知（如不贬低老师）。

2. 教师的核心职责：承担“系统化教育”：通过专业教学帮助孩子掌握知识技能，通过班级管理培养集体意识与规则感；提供“专业引导”：基于教育经验，发现孩子的潜能或问题（如学习方法偏差、社交障碍），并向家长提供具体建议；搭建“沟通桥梁”：主动向家长反馈孩子在校表现（不仅是问题，也包括进步），并理解家庭的教育困境（如家长时间有限），共同寻找可行方案。

三、家长与教师如何携手合作促进孩子成长

1、建立“双向、及时、真诚”的沟通机制：日常沟通：通过班级群、电话或简短面谈，分享孩子的“小事”（如在家主动读书学习、在校帮助同学），而不仅在出现间时沟通；定期沟通：

利用家长会、家访等机会，深入交流孩子的长期发展（如学习动力、性格变化），避免“家长被动听、教师单向说”；沟通原则：

家长不隐瞒孩子的真实情况（如在家抵触学习），教师不回避孩子的问题（如课堂注意力不集中），双方聚焦“如何解决”而非指责。

2、保持“教育理念”的一致性：提前共识：教师可向家长说明班级的教育原则（如“鼓励为主、少批评”），家长可告知家庭的教育底线（如“不允许撒谎”），避免规则冲突（如教师要求独立完成作业，家长却代笔）；灵活调整：若理念有差异（如家长重视分数，教师重视兴趣），可通过“目标共识”协调（如“先通过兴趣提升参与度，再逐步提高成绩”）。

3.、形成“角色互补”的教育行动：家长配合学校：支持学校活动（如亲子运动会、研学），在家强化学校的规则（如“在校要排队，在家出门上车、购物也排队”）；教师呼应家庭：关注孩子的家庭特点（如单亲家庭孩子更需情感关注），在学校给予针对性支持，同时向家长传递专业方法（如“如何通过游戏提升孩子专注力”）；共同参与：通过“亲子课堂”“家长志愿者”等形式，让家长走进课堂了解教学，让教师走进家庭理解孩子成长环境，减少信息差。

4、理性面对“分歧与矛盾”：换位思考：家长理解教师需面对多个孩子，难免有疏漏；教师理解家长对孩子的焦虑，避免用“教育权威”压制；聚焦孩子：分歧时回归“孩子利益”——如对“作业量”有争议，可协商“根据孩子能力调整，同时保证基础训练”，而非僵持不下。

总之，家长与教师的携手合作不是“一方配合另一方”，而是“以孩子为中心的协同伙伴关系”。唯有双方各守其职、相互信任、主动配合，才能为孩子构建一个“安全、支持、一致”的成长环境，让孩子在家庭的爱与学校的引导中，实现真正的健康成长。

荣中关工委

2025年8月22日