荣县树人小学校关工委组织观看了家庭教育公开课,四年级1班钟谨洹的家长认真观看了本期家庭教育公开课,深感共鸣与启发。课程中,刘长铭校长和中关村第三小学副校长围绕“家校共育”这一主题,提出了许多值得深思的观点,让他对如何更好地陪伴孩子成长有了新的认识。 首先,他深刻体会到“家长是孩子行为的示范者”这句话的分量。孩子的模仿能力极强,我们的言行举止无时无刻不在影响着他们。因此,家庭教育不能停留在说教,而应融入日常生活的点滴。例如,要求孩子尊重老师,家长自己就要率先做到;希望孩子树立目标,家长也应积极规划家庭生活,与孩子共同成长。 其次,家校合作的核心是“以孩子成长为中心”。过去,他常常认为教育是学校的事,自己只需配合即可。但通过本次课程,他意识到家长应从“旁观者”转变为“参与者”,主动了解学校的教育理念,积极参与班级活动,与老师形成教育合力。只有家校目标一致、要求一致、言行一致,才能为孩子营造稳定而积极的成长环境。 最后,家校沟通应注重“常态化”和“双向性”。与老师的沟通不能仅限于出现问题的时候,而应定期交流孩子的进步与困惑。同时,沟通要有针对性,聚焦具体问题,避免泛泛而谈。例如,可以通过记录孩子在家表现的方式,与老师共同分析孩子的成长需求,从而制定更有效的教育策略。 通过本期课程,他更加坚定了家校共育的信心。未来,他将努力与老师保持密切沟通,积极参与学校活动,为孩子树立良好榜样,与学校携手助力孩子健康、全面地成长。 荣县树人小学校关工委 2025年8月23日
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