女孩用英语帮妈妈卖货10万，对“托举式教育”有什么启发

一片祥和

不必由羡慕转化成对自家孩子的焦虑或盲从，当作一个案例，对孩子教育有些许启发就足够了

近日，广州一家文具店内，一名12岁女孩用流利英语与外商交流推销荧光笔的视频在网上走红。据广州日报报道，女孩妈妈说，他们是在广州打拼的潮汕人，自己和丈夫不懂英语，女儿从去年8月开始陆续帮她卖货，目前已卖了10多万元，把之前报班学英语的学费都赚回来了。

视频留言区，网友对女孩大加赞赏，认为她英语口语好，还有谈生意的口才。教过孩子英文的家长都知道，嘴里蹦点英文单词不难，难的是学以致用，把“哑巴英语”变成实用英语，在不同场景中熟练使用。而且，视频中孩子不是简单地输出商品介绍，她通过整合产品知识、消费者心理和一定谈判技巧，努力去促成交易。看上去简单，但很多自称“e人”的成年人都不一定能做到，对孩子来说，无疑是一种高阶的综合素养训练。

这个“别人家的孩子”之所以让人欣羡，离不开父母的教育方式。在外打拼的潮汕商人，一般都务实敢闯，有敏锐的市场嗅觉和灵活的做事风格，女孩父母似乎把这种特性延伸到了孩子教育中，让孩子在真实卖货场景里学以致用。站在孩子整个成长过程来看，这个经历最大的价值不是赚了多少钱，而是从中得到的能力锻炼和财商启发，亲身体验为社会创造价值的过程。

这类案例其实可以给家长们一些启示，当下教育领域流行讲“托举”，什么是真正的托举？不是为孩子倾尽所有，创造超出自己能力范围的各种条件，也不是为了孩子无底线牺牲，降低生活质量来供养孩子。真正可持续的、能激活孩子内在潜能的托举，是将孩子的教育与真实生活环境紧密链接，搭建一个能让孩子实现自我学习和正向循环的场景，让孩子学习如何通过创造社会价值来实现个人价值。

要做到这点并不简单，它需要家长清晰地认知到，自己有什么资源、能为孩子提供什么帮助、自家孩子适合怎样的模式，然后发挥创新精神。但相信用心努力去探索，总能找到一些机会，比如结合自己工作性质，让孩子体验不同职业，或者在生活中植入一些计算、语言的学习，以不同案例植入正确的价值观。目前，不少有心的父母也在无意间进行着这样的机会教育。这种托举，比盲目去报培训班，或机械地催促孩子自主学习、多多刷题要来得更有效。

当然了，每个孩子都有自己擅长的领域，不同阶段能够激发的能力各有千秋，关键还是要持之以恒，不能做什么都一阵风。比如这名女孩，与她有关的社交平台账号上，常见她打卡学习英语的片段。至于女孩到底在多大程度参与了家中生意、挣了多少钱，围观者不必过度关注，也不必由羡慕转化成对自家孩子的焦虑或盲从。当作一个案例，看过、悟过，对孩子教育有些许启发就足够了。

红星新闻特约评论员 栗中西

编辑 赵瑜

审核 王光东

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