为筑牢校园安全防线,提高传染病防范和应急处置能力,根据荣县教育局、荣县卫生健康局工作要求,荣县新桥镇学校关工委与新桥中心卫生院,于2025年11月6日开展了一场全方位、全流程的传染病防控应急演练,此次演练有六1班40余名师生参与。 未雨绸缪,精心策划 学校成立以杨巧校长为总指挥的应急演练领导小组,明确分工,责任到人。制定了科学、详细的演练方案,设定了“课堂发现疑似病例”这一真实场景,设立了规范的“临时隔离观察室”。 同时,对参与演练的班主任、后勤等关键岗位人员进行了系统培训,确保人人知流程、懂处理。 实战演练,环环相扣筑防线 第一幕:班级发现聚集性发热 六1班班主任午检时,发现5名学生体温≥37.3℃,伴有轻微乏力症状,立即停止班级教学活动,组织发热学生临时隔离并第一时间用电话向学校领导报告。 第二幕:初步核实,现场处置 领导接到报告后,抵达六1班教室,确认发热情况属实并安抚班级师生情绪,将非发热学生转移至备用教室看管,避免交叉接触,随后组织5名发热学生到留观室,留观室管理员再次确认发热学生体温,登记发热学生姓名、家长联系方式、症状描述等信息。 第三幕:应急响应,研判部署 杨巧校长接到报告后,抵达现场办公。研判后启动传染病防控应急响应。后勤迅速清点、调配应急物资,开展场地即时消毒,对接新桥中心卫生院。 第四幕:协同处置,专业支援 卫生院抵达学校,医护人员进入留观区,对发热学生进行症状问诊、体温复测,将5名学生安排专车送医。 专题培训,科学抵御传染病 演练后,新桥中心卫生院杨美院长以“冬春季常见传染病科学预防”为主题进行培训,聚焦流感、水痘、诺如病毒、手足口病,讲解识别要点与预防措施,师生专注聆听,切实掌握科学抵御传染病的方法。 总结提升,筑牢常态安全网 本次应急演练,以“班级聚集性发热”为场景,通过快速响应、分层处置、校医联动等环节,高效验证了应急预案可行性,强化了校医协作机制,提升了师生应急处置能力。演练后专题培训,进一步夯实了师生对四类高发传染病的识别与预防知识。后续我校将继续把师生健康安全放在首位,常态化开展安全演练,将责任扛在肩上,将安全落到实处,全力为每一位孩子的健康成长保驾护航! 荣县新桥镇学校关工委:钟霖 2025年11月6日
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