近期,荣县双古镇于佳小学校关工委组织全体家长观看2026年“家校共育、立德树人”家庭教育公开课,学生家长观看后写出体会:我认真完整收看,听完专家的讲解,内心深受启发,也深刻反思了自己平日里教育孩子存在的诸多不足。作为农村小学的家长,平时忙于农活、务工,总以为教育孩子是学校老师的责任,自己只负责管好衣食住行,把成绩当成评判孩子好坏的唯一标准,这场公开课让我彻底转变了教育观念。 公开课开篇就点明,立德树人是教育的根本任务,成人远比成才重要。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子终身的老师,孩子的品德、习惯、心性,都是在日常家庭点滴中慢慢养成。过去我常常只盯着孩子作业、考试分数,孩子稍有懈怠就急躁批评,忽略了礼貌、感恩、勤劳、责任这些基础品德培养。我们家住乡镇农村,平时很少教孩子主动分担家务、尊敬长辈、友善待人,孩子在家衣来伸手,遇到小事容易任性发脾气,对比课程里的案例,我才明白,品德教育藏在生活每一处,比分数更能影响孩子一生。 课程重点讲解了家校协同育人的重要性。学校老师在校耐心教导孩子守规矩、懂文明、爱学习,回到家里,家长的教育方式却常常脱节,容易出现“学校严、家里松”的情况。以前孩子在校听从老师安排,回家玩手机、拖拉散漫,我没有及时引导纠正,也很少主动和班主任沟通孩子在校在家的状态。通过学习我懂得,家庭和学校目标必须统一,家长要充分信任、配合老师,多主动向老师反馈孩子在家表现,遇到教育困惑及时沟通,家校同心,才能形成教育合力,避免孩子两面行为。 专家提到的言传身教,让我感触很深。农村家长日常言行、待人处事,孩子都会默默模仿。平日里我偶尔急躁、随口抱怨,孩子也学着脾气暴躁;在家总低头刷手机,孩子也沉迷短视频。想要孩子勤学向善,家长首先要做好榜样:少玩手机,多陪孩子阅读;待人谦和,孝顺家中老人;主动干农活、做家务,带动孩子养成勤劳踏实的习惯。今后我会改变自身陋习,给孩子树立正向榜样,用温和沟通代替指责打骂,多鼓励、少攀比,接纳孩子的不足,耐心陪伴成长。 同时课程提醒我们,小学阶段重在习惯养成。早睡早起、按时完成作业、讲究卫生、勤俭节约、爱护公物,这些小事看似简单,却是立德树人的根基。结合我们于佳小学农村孩子的实际,我计划在家和孩子约定家庭小规则,让孩子帮忙扫地、喂牲畜、整理书桌,从小培养独立自理能力与责任心;课余放下电子产品,带孩子亲近乡村自然,感受乡土美德,懂得珍惜粮食、体谅父母劳作辛苦。 十分感谢荣县双古镇于佳小学校搭建家庭教育学习平台,让我们家长免费学习科学育儿方法。今后我会牢记立德树人根本,放下教育焦虑,摆正家长定位,做到言传身教、用心陪伴,主动配合学校各项教育工作,家校携手,用耐心与爱心引导孩子崇德向善、勤学上进,让孩子在家做懂事好孩子,在校做文明好学生,成长为品行端正、踏实努力的新时代少年。 荣县双古镇于佳小学校关工委 2026.07.11
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