荣县乐德中学校关工委组织观看家庭教育公开课家长谢明月学习心得

荣县关工委

《学习背后的脑科学秘密》

荣县乐德中学校关工委组织观看家庭教育公开课家长谢明月学习心得

作为荣县乐德镇初级中学校陈紫玉学生的家长，看完了学校关工委推送的脑科学主题的家庭教育公开课后，我最大的感受是：以前管孩子，管的全是表面，根本没摸到点子上。
    我之前有个根深蒂固的想法：孩子成绩上不去，就是因为"玩心太重"。所以平时管得特别严，放学回家先写作业，写完作业再背书，周末还得补课，恨不得把孩子所有空闲时间都填满。至于运动、出去玩、捣鼓些没用的小玩意儿，在我眼里全是耽误学习的事，能不让干就不让干。结果呢，孩子越来越蔫，写作业磨磨蹭蹭，人也没什么精神，成绩反而没起色。我还纳闷，明明时间都花上了，怎么就是不见效？
    听了课才知道，我完全搞反了。课程里讲，运动、玩耍、动手探索这些事，根本不是浪费时间，反而是在给大脑"充电"。运动的时候大脑供血更足，记忆力和专注力都会提升；玩耍和探索能激活大脑里负责创造和思考的区域，让孩子思维更灵活。我以前把这些全砍掉了，等于把孩子大脑发育的"养分"也给掐了，孩子越学越呆，越学越累，这不就是我自己造成的吗？
    还有一点对我触动特别大，就是兴趣和好奇心的作用。以前我总觉得，学习哪有什么喜欢不喜欢的，该学的就得学，逼一逼就好了。但专家讲，大脑对感兴趣的东西，记忆效率会高很多倍；反过来，被逼着学的东西，大脑是排斥的，学了也留不住。想想我家孩子，平时聊起他喜欢的动漫、机器人，头头是道，记得比谁都清楚，一到写作业就犯愁。原来不是她记不住，是我没把他的兴趣和学习连上，光靠硬塞，当然没用。
    这堂课也让我反思自己的心态。以前我太焦虑了，眼里只有分数，孩子考差一点我就急得不行，嘴上还总说"都是为你好"。现在想想，这种焦虑情绪传到孩子那里，只会让她更紧张、更害怕学习，反而适得其反。教育孩子不是逼出来的，得顺着规律来，得给孩子喘气的空间。
    往后我打算慢慢调整，不再把孩子的时间排得那么满，每天留出运动和玩耍的时间，也多找找孩子感兴趣的切入点，把学习和她喜欢的事结合起来。分数重要，但孩子的状态、兴趣、身心健康更重要。慢慢来，尊重规律，孩子才能走得长远。

荣县乐德镇初级中学校关工委

2026年7月25日

陈紫玉家长谢明月收看家庭教育公开课第三期《学习背后的脑科学秘密》