荣县中学关工委组识收看教育部家庭教育公开课第五期 初二9班家长谢红写下观后感:

荣县关工委

8月7日，我认真观看2026年第五期家庭教育公开课，张浩校长关于家庭劳动教育的分享，解开了我长久以来的教育误区，也让我反思自己平日里陪伴孩子、教育孩子的诸多不足。

过去我一直陷入一个错误认知：孩子每天作业多、学习压力大，做家务会浪费刷题、背书的时间，干脆所有家务都由我一人承担，只求孩子一心扑在学习上。听完课程我才明白，劳动从来不是学习的负担，而是另一种形式的学习。书本上的知识是理论认知，家务劳动是实践检验，孩子通过整理房间、打理生活，能真切感受到知识如何运用在现实里，发自内心产生主动学习的动力，做到以劳增智，学习和劳动二者本就相辅相成，完全不用对立看待。

每当孩子做家务动作缓慢、做得不够整洁到位时，我总会忍不住上前重新做一遍，总觉得孩子做得不达标，浪费时间。校长的话点醒了我，家长事事代劳，看似提高了做事效率，实则剥夺了孩子独立成长的机会。今后我会改变教育方式，做到“细致旁观，少插手代劳”，沉下心等待孩子慢慢完成劳动，多夸奖孩子的付出，发现不足再温和引导，不急于纠正、不直接包办，给孩子试错和成长的空间。

之前我总苦恼家中没有菜地、没有适合劳作的场地，不知道怎么带孩子开展劳动教育。课程中提到劳动教育不拘泥场地，居家生活处处都是劳动课堂，打扫卫生、清洗衣物、养护小花小草，都是很好的劳动实践，家长的陪伴远比劳动场地、劳动时长更重要。哪怕只是小小的窗台绿植，和孩子一同浇水打理，也能培养他的责任心与动手能力。往后我会每天留出一点时间，和孩子共同完成家务，在劳动陪伴中拉近亲子距离，潜移默化塑造孩子勤劳踏实的品格。

劳动教会孩子独立、责任与坚持，是孩子成长路上必不可少的一课。非常感谢学校组织本次家庭教育公开课，让我学到科学、实用的家庭教育方法。今后我会转变教育思路，主动配合学校的劳动教育安排，坚持家校同步，让孩子在日常劳动中全面成长。

荣中关工委

2026年8月8日