荣中关工委组织收看教育部关工委家庭教育第五期 初二18班班主任写下观后感

荣县关工委

作为一名语文教师，在观看《家庭教育公开课》第五期后，我不仅从教育工作者的视角审视了劳动教育的价值，更从语文学科“文以载道、知行合一”的育人理念中获得了深刻共鸣。

在长期的语文教学中，我常发现一个现象：部分学生的作文辞藻华丽，但内容却空洞乏味，缺乏真实的生活体验与情感共鸣。这恰恰印证了公开课中的核心观点——劳动是孩子生活中的重要内容。语文学习的源头活水正是生活本身。劳动不仅是体力的付出，更是孩子们认识世界、感知生活、积累写作素材的最佳途径。当他们在泥土中触摸自然，在汗水中体会辛劳，在烟火气中感受亲情时，他们笔下写出的文字才会有温度、有力量。

此外，劳动教育也是培养学生健全人格的重要载体。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”对于正处于价值观形成关键期的学生而言，劳动是磨炼意志、培养责任感与抗挫折能力的绝佳课堂。作为教师，我深刻认识到，我们不能仅仅将目光局限于分数与试卷，更要关注学生“全人”的发展。

在未来的教育教学工作中，我将努力打破课堂与生活的壁垒。一方面，在语文教学中融入劳动元素，鼓励学生将劳动实践转化为生动的文字，让写作回归真实生活；另一方面，积极倡导家校协同，引导家长转变“包办代替”的观念，鼓励孩子在家庭中承担力所能及的劳动，在做事中磨炼耐性。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我将致力于引导学生们走出书本的象牙塔，在脚踏实地的劳动实践中丰盈内心，让他们成长为眼里有光、心中有爱、笔下有情的新时代少年。

荣中关工委

2026年8月8日