荣县乐德中学校关工委组织观看家庭教育公开课家长李翠容学习心得

荣县关工委

我是荣县乐德镇初级中学李建业同学的外婆，孩子马上就要升入初二。这几年和孩子朝夕相处，我发现，自从孩子上了初中以后，我们两代人在审美方面常常会出现不一样的看法。

观看完2026年家庭教育公开课——《孩子审美力的培养》后，我对“审美力”有了全新的理解。此课程不仅讲解了审美的内涵，传授了培养孩子审美能力的方法，也纠正了我和很多其他家长在审美教育上的认知偏差。

此前我一直有个错误观念，觉得审美就是学画画，孩子不喜欢绘画，就没必要去培养他的审美力。上完这堂课，我才理清了这个误区：审美并不仅仅等同于绘画，生活处处都需要审美能力，生活时时都有审美教育契机，我也可以在生活小事上培养孩子的审美能力，帮助孩子建立正确的价值观。

课程还列举了家长在审美教育中的几类常见误区：代替孩子完成作品、用写实标准否定孩子的想象、大包大揽包办孩子的生活。对照反思，我自身最突出的问题就是大包大揽，特别是包办孩子的穿衣打扮。平时我总会提前帮孩子搭配好衣物，遇到孩子自己挑选的穿搭，我还会直接给他换掉。过去我只想着打扮得好看就行，孩子没有必要在这上面浪费时间，如今才意识到，这样做会严重妨碍孩子建立属于自己的审美感知与判断。

从现在开始，我会学着放手，尊重孩子自主选择穿衣搭配，不去过多插手干预；尊重孩子的想法，不去用固化标准否定孩子，保护好孩子的想象力，在生活中引导孩子感受美，帮助孩子的审美能力得到更好的发展。

荣县乐德镇初级中学校关工委

2026年8月22日