观看了学校关工委推送的2026年家庭教育公开课第七期《孩子审美力的培养》,我有一些感想想与大家分享。 王祺校长讲到,美分外在和精神内在两个层面,这点我很认同。现在不少孩子一味追求外表好看,却忽略内在修养。外表好看只能让人眼前一亮,内心的美好才能真正感染人。 孩子进入青春期,会开始爱美、追赶潮流,这很正常。遇到这种情况,家长不要一上来就全盘否定,这是孩子审美意识在觉醒,也和他们的社交心理有关。如果审美方向是健康的,我们可以给予支持;如果出现偏差,也不要粗暴批评,要耐心引导,帮孩子树立正确的审美观和价值观。 培养孩子的审美,不一定非要专门上课,可以融入日常生活的点点滴滴,在平常生活里慢慢熏陶。多带孩子走进大自然,也能开阔孩子的感官,让孩子学会分辨美丑,学会思考。 同时家长也要避开教育误区:不要什么都替孩子做好,不然孩子形成不了自己的想法;评价孩子的创作,不能用我们成人的思维,不然会束缚孩子的想象力;穿搭方面也不要全部由我们家长包办,适当让孩子自己做选择,锻炼他独立的审美判断能力。 审美教育也是孩子精神成长的一部分,作为家长,我要在生活中改掉我遇事急躁不敢放手的习惯,多引导孩子自己审美审丑,保护孩子感受美的能力。 荣县乐德镇初级中学校关工委 2026年8月22日 虞香家长沈桂容收看家庭教育公开课第七期《孩子审美力的培养》
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