荣中关工委组织收看家庭教育公开课第八期 初2025级5班班主任丁婉娟写下观后感

荣县关工委

8月28日我收看了教育部关工委2026年家庭教育公开课第八期，主题是巜同伴交往中的情感学习》，结合日常教育教学工作，我收获颇多，也对学生情感育人工作有了更深的思考。同伴关系是学生校园生活的重要部分，良好的同伴交往可以助力学生身心健康发展，而交往受挫、同学矛盾、被孤立等问题，会直接影响学生的情绪状态，进而干扰学习与生活，这也是班级管理中经常遇到的现实难题。

在平时工作中，我们更多聚焦学科教学，却容易忽略学生社交能力与情感素养的培育。很多学生出现厌学、情绪低落，根源并非学习本身，而是同伴交往出现困境。作为教师，不能只做知识的传授者，更要做学生心灵的守护者。在班级中要多留心观察学生相处状态，重点关注性格内向、不善交际或者经常发生人际摩擦的学生。利用班会、班级集体活动搭建沟通平台，教会学生相互尊重、换位思考，掌握化解矛盾的沟通方法，培养学生的共情意识。

学生的社交模式深受家庭环境影响，家校协同必不可少。不少家长只看重学业，对孩子交友情况漠不关心，或是过度干预孩子的社交选择。在今后的家校沟通中，我会积极向家长传递科学的教育理念，引导家长重视孩子的情感成长，不要包办孩子的社交问题，鼓励家长多倾听孩子的心声。

立德树人，既要教书，更要育人。教育的目标是培养完整的人。学校与家庭同向同行，共同引导学生学会交往、懂得共情，帮助学生在同伴互动中收获成长，塑造阳光健康的健全人格。

荣中关工委

2026年8月29日