把老师钉在耻辱柱？这哪是鞭策，分明是公开诛心

文竹的一天

把老师钉在耻辱柱？这哪是鞭策，分明是公开诛心

看到那张照片，我愣了好几秒。

主席台上，二十几个老师站成一排。

身后大屏幕，“耻辱”俩大字，格外刺眼。

底下还有一行小字：初中均分15分以下，小学30分以下。



把老师钉在耻辱柱？这哪是鞭策，分明是诛心

这哪是开会？

分明就是公开处刑。

换作是我站在台上，腿都得软。

辛辛苦苦守着讲台教书，到头来被拉上台当成反面教材。

脸面往哪放？往后又该怎么面对自己的学生。

这事出在四川雷波县。

8月26号的教育行政会，硬生生搞成了一场“批斗大会”。

照片传到网上，瞬间就炸开了锅。

官方反应倒是很快。

28号公开道歉，承认做法错误，深感内疚。

同时成立调查组展开核查。

可一句道歉，真的够用吗？

那二十几位老师心里的那道坎，哪能轻易跨过去。



有人说，成绩差就该受罚。

这话听着好像有理，仔细琢磨根本站不住脚。

雷波县，是国家乡村振兴重点帮扶县。

山高路远，不少孩子家庭条件有限。

有些孩子入校，连普通话都说不利索。

客观条件摆在眼前，单凭老师一己之力很难扭转。

把所有问题全部压在一线教师身上，并不公平。

教育不是工厂流水线。

不是换掉零件就能立刻提速。

孩子不是机器，老师同样也不是。

拿分数简单一刀切，本质就是懒政。

管理者图省事，把复杂的教育问题粗暴简化。

最后伤的是老师的心，动摇的是教育的根基。



我认识一位在基层教书的朋友。

她说现在做老师实在太难。

教学任务繁重，各类检查接连不断。

收入普通，压力却堆积如山。

如果努力换来的是当众羞辱，还有多少人愿意坚守讲台。

更让人担忧的是，羞辱式管理一旦开了口子，就很难收得住。

今天可以因为分数设“耻辱台”，明天难保不会因为别的指标再来一次。

老师的尊严被碾碎，又何谈教书育人。

调查还在推进，处理结果尚未公布。

可有些伤害发生之后，就再也回不到从前。

那天站上主席台的老师，往后走进教室，或许总会想起那块大屏幕。

想起那两个扎眼的字。

他们还要笑着站上讲台，还要面对学生，还要继续教书育人。

只是心底留下的伤疤，没那么轻易愈合。 #四川雷波教师被公开示众 #乡村教育 #教师尊严 #拒绝唯分数论 #社会热点 #教育乱象

天天干饭

围观

文竹的一天

官方回复了吗

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